Förderung bei LRS
Lese-Rechtschreib-Schwäche
Kindern, die große Probleme bei der Lautbuchstaben-Zuordnung sowie der Lesetechnik aufweisen, bietet die Ruhrschule in Zusammenarbeit mit der Caritas zusätzliche Förderung ab Klasse 2 an:
- individuelle Eingangsdiagnose
- eingehende Beratung der/des Klassenlehrer*in
- Erstellung eines Förderplans
- Arbeit an den individuellen Fehlerschwerpunkten jedes einzelnen Kindes in einer Kleingruppe von sechs Kindern
- eine zusätzliche „LRS-Stunde“ bei einer Lehrer*in
- zwei zusätzliche „LRS-Stunden“ bei einer ausgebildeten Moderator*in
Es ist sehr wichtig mit einer frühzeitigen Förderung der Kinder zu beginnen. Daher wird in allen Klassen die Hamburger Schreibprobe als Diagnosemittel eingesetzt.
Um auch die Lesefähigkeit der Schüler*innen zu steigern, findet das Diagnose- und Trainingsprogramm ELFE in der Schule Anwendung. Mit Hilfe dieses Programms können die Lesefortschritte jede/s Schüler*in individuell bestimmt und intensiv gefördert werden.