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Förderung bei LRS

Lese-Rechtschreib-Schwäche

Kindern, die große Probleme bei der Lautbuchstaben-Zuordnung sowie der Lesetechnik aufweisen, bietet die Ruhrschule in Zusammenarbeit mit der Caritas zusätzliche Förderung ab Klasse 2 an:

  • individuelle Eingangsdiagnose
  • eingehende Beratung der Klassenlehrerin / des Klassenlehrers
  • Erstellung eines Förderplans
  • Arbeit an den individuellen Fehlerschwerpunkten jedes einzelnen Kindes in einer Kleingruppe von sechs Kindern
  • eine zusätzliche "LRS-Stunde" bei einer Lehrkraft
  • zwei zusätzliche "LRS-Stunden" bei einer ausgebildeten LRS-Lehrkraft (Caritas Verband)

 

Es ist sehr wichtig mit einer frühzeitigen Förderung der Kinder zu beginnen. Daher wird in allen Klassen die Hamburger Schreibprobe als Diagnosemittel eingesetzt.